Leren & ontwikkelen
Ben jij opleidingsmanager in de zorg- en welzijnssector? En wil je advies of ondersteuning bij een concreet vraagstuk op gebied van leren en ontwikkelen?
Wil je stappen zetten om de deskundigheid van teams en het leerklimaat te verbeteren?
Of wil je coaching of advies over medewerkers die vastlopen in hun functioneren of ontwikkeling en dreigen uit te vallen?
Investeren in personeel
Je hebt een prachtig opleidingsplan, maar je wordt elke dag overstroomd met nieuwe vragen uit de organisatie. En alles is urgent… Je ziet zelf ook wel dat het nodig is om aan een aantal van die vragen meteen gehoor te geven. Structureel, zodat het de organisatie daadwerkelijk ontlast.
Er worden nieuwe systemen in de organisatie geïntroduceerd waarvoor medewerkers moeten worden opgeleid.
En door je personeelstekort of de tekortschietende kennis en vaardigheden is het ook echt nodig om nieuwe mensen op te leiden en bestaande medewerkers extra scholingsmogelijkheden te bieden.
Maar dat betekent dat er iets anders níet kan gebeuren, of je moet extra capaciteit inschakelen. Je hebt al onderbezetting op je afdeling, dus jouw eigen team krijgt dit niet voor elkaar en voor sommige taken ontbreekt gewoon de expertise.
Dankzij Karin zijn wij weer een stap verder
Herken je dit?
Je mailbox stroomt vol en je telefoon staat roodgloeiend: teamleiders kunnen niet meer uit de voeten met het kennisniveau van hun team en komen mensen tekort. Ze kloppen bij jou aan: kunnen we ze opleiden? Snel?
Bij het zoveelste bericht begin je paniek te voelen. Ze hebben gelijk. Het is nodig. Maar jij kunt écht niet meer uren werken, en je hebt ook niemand in je team die je erop kunt zetten.
Ad hoc heb je de hele organisatie moeten aanpassen aan de coronamaatregelen, zowel op de werkvloer als op opleidingsgebied. Die ontregeling zorgt nog steeds voor verstoring: stages moeten aangepast worden, er werden en worden onvoorziene basistrainingen gegeven, je moet zorgen dat nieuwe medewerkers die ineens zijn ingevlogen, zo snel mogelijk bevoegd en bekwaam zijn voor hun werkzaamheden.
Wil je nu nog de resultaten van je opleidingsjaarplannen halen, dan moet je nu heel snel aan de bak. Je hebt een kwartaal verloren!
Er worden projecten gelanceerd, nieuwe systemen ingevoerd, zonder dat medewerkers worden opgeleid. Jouw afdeling is niet aangehaakt en je ziet het misgaan…
In de loop van het jaar blijkt dat je meer moet gaan opleiden dan in je opleidingsjaarplan voorzien was. Tuurlijk, dat is elk jaar zo. Er wordt wel verwacht dat je met dezelfde bezetting (of minder, er valt weleens iemand uit) meer begeleiding biedt. Maar de rek is eruit. Jij weet niet meer waar je die ruimte vandaan moet halen.
Door alle hectiek doen jullie veel ad hoc. Daardoor gaat er veel energie verloren en raak je samen met je team een beetje uitgeput. Zelf heb je meer dan genoeg op je bordje en in je team is er niemand die het systematisch kan inregelen.
Je zou het zo graag anders zien.
Er worden projecten gelanceerd, nieuwe systemen ingevoerd, zonder dat medewerkers worden opgeleid. Jouw afdeling is niet aangehaakt en je ziet het misgaan…
Je zou willen dat je op de belangrijkste aspecten van je opleidingsplan snel meters kunt maken, zodat je de essentie van je opleidingsplan tenminste aan het eind van het jaar gehaald hebt.
Had je maar extra mensen die je kunt inzetten. Mensen die in staat zijn om de brug te slaan, de afdelingsmanagers kunnen doen inzien dat het nodig is om jullie te betrekken bij het implementeren van nieuwe systemen of methodes. Dan zou je weer aan kunnen haken en gaat de kwaliteit van de organisatie er flink op vooruit.
Je verlangt naar extra capaciteit, niet alleen voor de uitvoering maar ook om te zorgen dat wat er komt kijken bij zo’n nieuwe opleiding gewoon geregeld wordt.
Wat nu allemaal ad hoc gebeurt, wil je strategisch oppakken. Dat zou op termijn ook heel wat tijd en energie schelen en de kwaliteit ten goede komen.
Je zou mij natuurlijk kunnen inschakelen
Omdat geen vraagstuk of organisatie hetzelfde is, ontwikkel ik de verbetertrajecten op maat. Het is altijd uniek en passend bij de behoeften van jou en de organisatie. Om niets over het hoofd te zien en duidelijk te krijgen waar de behoeften en knelpunten liggen, ga ik eerst met jou en eventuele andere stakeholders in gesprek.
Dan bepalen we ook of je er behoefte aan hebt dat ik op project- of op interimbasis kom.
De investering is afhankelijk van de vraag en wat er nodig is om de vooraf gestelde resultaten te behalen. Ik kom daarom graag bij je langs voor een intakegesprek, zodat ik een voorstel kan maken. Hierna is het duidelijk wat de investering is.
Het intakegesprek en het voorstel zijn geheel vrijblijvend en kosteloos. Op het moment dat jij hiermee akkoord gaat, spreken we een startdatum af.
Na afloop van het adviestraject
Wat je nodig had om aan de acute opleidingsbehoefte te voldoen, is opgetuigd en het werkt. Teamleiders, hun teams én de zorg gaan weer door, met de nieuwe kennis.
De belangrijkste aspecten van je opleidingsplan liggen op schema; je haalt je doelen.
Je afdeling is weer aangehaakt bij de ontwikkelingen in de hele organisatie, je weet waar er opleidings- en ontwikkelingsbehoefte is. Leidinggevenden weten de weg naar jullie weer te vinden als ze structurele projecten inzetten en de nieuwe systemen en methodes zijn geïmplementeerd mét adequate opleiding.
Eindelijk zijn processen systematisch ingeregeld en werken jullie veel minder ad hoc. Dat scheelt een hoop energie, voor jou en je team.
Intakegesprek
Maak kennis met mij
Neem vrijblijvend contact met mij op. Ik ben bereikbaar op 06 – 24615984, via de mail: info@karinlemmers.nl of stuur een bericht via onderstaand contactformulier.
LinkedIn profiel
Aangesloten bij
Website door Webbouwen aan de keukentafel